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71.
唐韶军 《烟台师范学院学报(自然科学版)》2014,(1):87-91
在对梅花拳及义和团运动史料进行梳理的基础上,结合“搭便车”理论,从社会学视角探讨了梅花拳在义和团运动中的社会动员机制.研究认为,梅花拳充分利用了自身的小组织结构、准家庭网络和独特的情感、符号及话语,有效克服了集体行动中普遍存在的“搭便车”困境,成功实现了对拳民的社会动员. 相似文献
72.
聂曼曼 《科技情报开发与经济》2016,(5):19-21
阐述了高校图书馆社会效益的含义及其体现形式,以河南科技大学图书馆新馆为例,探讨了高校图书馆如何通过创新服务及开展社会化服务以提升图书馆社会效益的问题。 相似文献
73.
参考有关学者提出的我国农村信息化测度指标体系原则,结合可得到的可用数据,以直接简明的指标,运用主成分聚类方法,对我国农村应用现代信息技术的阶段性特征进行聚类分析,得出从1995—2009年我国农民应用现代信息技术的阶段性演变分类结果,说明国家政策和农村经济状况对农民应用现代信息技术的程度影响显著,可为我国农民家庭应用现代信息技术持续发展的整体水平推进提供参考,以便为促进农村经济社会发展发挥作用。 相似文献
74.
在五代宋初,募兵制度的盛行、文官制度尚未确立的背景之下,武人专政迭起,社会各个阶层的身份发生了迅速的变化,特别是社会中下层身份的人群可以通过这一动荡时期的途径改变自己的社会阶层属性,成为社会垂直流动大幅度加快下的受益者。文章对于五代宋初的武将群体的出身环境、个人所具备的才能和他们得以成为武将的流动途径进行分析,希望把当时各阶层出身武将的流动过程以动态的角度呈现出来。 相似文献
75.
面对现代技术增长引起的生态危机及其对生命的威胁,尤纳斯将生命纳入责任的范畴,提出了责任律令:要如此行为以保证你的行为后果不摧毁未来生命的可能性。这条责任律令是存在的命令,是存在的目的中体现出来的生命的价值。它突破了人类中心主义,要求人类将义务的对象扩展到所有生命的存在,承担起延续未来生命的责任,并为生命的持续审慎地发展。 相似文献
76.
实践教学是人文地理课堂教学的延续和深化.在野外实践教学中应用社会调查方法,调动了学生主动探究学习的积极性,培养其用人文地理学的理论方法分析、解释人文地理现象的地理思维能力,使学生掌握从社会获取区域人文地理信息的社会调查方法. 相似文献
77.
用父母教养方式评价量表(EMBU)、学习适应性测验(AAT)、社会支持评定量表(SSRS)对592名进城农民工子女进行问卷调查。社会支持与学习适应性之间存在显著正相关;除父因子1(温暖理解)外,父母教养方式中的其它因子与社会支持在学习适应性上不存在显著的交互作用。高社会支持对进城农民工子女学习适应性发展具有普遍的增益作用。 相似文献
78.
李晶晶 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2011,(5):98-101
美国第18条宪法修正案是美国宪法修正案中唯一一条以限制个人权利为目的的条款。本文从当时的文化背景和社会心理出发,重点分析了在该条文制定过程中四种不同社会力量对条令通过的影响,从而探讨该条修正案出台的特殊性和必然性。 相似文献
79.
崔高辉 《科技情报开发与经济》2011,21(2):166-167,169
简要介绍了统计分析在社保管理工作中的作用,针对目前社保管理工作中统计分析方面存在的不足,提出了针对性的完善措施。 相似文献
80.
王晓燕 《科技情报开发与经济》2011,21(25):72-74
以河西学院图书馆为例,从专业人才优势、文献资源优势、技术设备优势3方面探讨了高校图书馆服务为地方经济、文化服务的可行性,提出了高校图书馆服务为地方经济、文化服务的具体措施。 相似文献